Folgende Inhalte werden im Kursverlauf erarbeitet:

• erweiterte technische Fertigkeiten in allen Grundtechniken
• erweiterte taktische Verhaltensweisen (individual- und mannschaftstaktische Verhaltensweisen)
• Spiele in verminderte Mannschaftsstärke bis hin zum Wettkampfspiel
• Varianten des Sportspiels und ggf. freizeitrelevante Anwendungen
• schulsporttheoretische Bewertungskiterien, Fachsprache, Grundlagen des Regelwerks und Fachtheorie mit sporttheoretischem schriftlichem Test
• wesentliche Bewegungsmerkmale
• gesundheitsorientierte Fitness: Grundlagenausdauer und spezifische Kraftfähigkeiten
• verschiedene Methoden des Ausdauertrainings, des Krafttrainings und des Koordinationstrainings

10 bis 15 minütiger sporttheoretischer Test der sich aus dem Skript und den im Unterricht erarbeiteten Inhalten ergibt.

1. Bewältigung einer 1:1 Situation mittels Trick und anschl. Wandspiel:

     Ball mit Sohle re. zurückziehen – Ball mit Außenrist re. nach rechts schieben – Körperdrehung und Flachpass mit Innenseite re. zu Mitspieler (Wandspiel)

2.  Gegner links umlaufen und Flachpass des Mitspielers mitnehmen. Sofort in eine neue 1:1 Situation begeben. Bewältigung durch Übersteiger mit li. Bein nach links – Körperfinte nach rechts – Ballmitnahme mit Außenrist li. nach links

3.  Ball 2-3m nach links führen und mit links flach zum Mitspieler an der Ecke passen.

4.  Den vom Mitspieler direkt zurück gespielten Ball an der Außenlinie mit rechts an- und mitnehmen und diesen mit dem rechten Außenrist ins Zentrum vor dem Tor führen.

5.  Bewältigung einer 1:1 Situation:

     Vor dem Gegner den Ball mit der rechten Sohle nach links ziehen und mit dem linken Bein über den Ball steigen (= nach vorn über den Ball weiterlaufen).

     Dann Richtungsänderung nach links am Gegner vorbei in Richtung vor das Tor und Ballmitnahme mit links.

     Mit einem flachen Schuss in eine Torecke abschließen.

1. Annahme/Kontrolle eines durch Einwurf ins Spiel gebrachten Balles mit anschließender Drehung und Spielverlagerung durch einen hohen, geschlagenen Ball auf die rechte Seite.

2. Annahme des von rechts flach zurückgepassten Balles. Bewältigung einer 1:1 Situation (halbaktiver Gegner) durch:

     Ball mit Sohle (rechter Fuß) zurückziehen – mit Innenseite hinter dem Standbein vorbeiführen – 90°-Körperdrehung und Ball führen nach links (linker Fuß)

3.  Slalom-Dribbling durch vier Stangen (linker u. rechter Fuß) mit anschließendem kurzen, direktem Wandspiel (Partner)

4.  a, Ballführung in hohem Lauftempo die Linie entlang.

     b, Bewältigung einer 1:1 Situation (halbaktiver Gegner) durch:

     aus dem Lauf mit der Sohle des rechten Fußes den Ball stoppen und diesen gleichzeitig leicht nach innen ziehen. Bei dieser Bewegung muss eine Körperdrehung (fast 180°) mit dem Rücken zum Gegner erfolgen (abrollen). Danach wird der Ball mit der rechten Innenseite in Richtung 16-Meter-Raum geführt.

5.  Torabschluss aus ca. 16 Metern: Vollspannstoß mit rechtem Bein.

Sprachliche Darstellung der zu erbringenden Leistung bei der komplexen spielnahen technisch-taktischen Aufgabenstellung:

Der Spielbewertung ist nicht nur ein allgemeiner Eindruck der spielerischen Gesamtleistung zugrunde zu legen, sondern eine Beurteilung des Fertigkeits- und Fähigkeitsniveaus auch unter Berücksichtigung konditioneller Aspekte in verschiedenen Spielsituationen. Die so erbrachten Leistungen sind zusammen mit der spielerischen Gesamtleitung zu werten.

Beobachtungsschwerpunkte sind dabei:

• situationsgerechte Anwendung und Ausführung der Techniken
• taktisches Verhalten in Angriff und Abwehr (unter Berücksichtigung der Spielanlage, des positionsgerechten Spiels und des Wechsels von Angriff und Abwehr)
• Einsatzbereitschaft, faires und mannschaftdienliches Verhalten